日期：109.12.21 - 12.31
說明：幼兒的對話呈現以「座號」與「名字」中最後一個字表示，例：1竣 (「1」為孩子的座號，「竣」為孩子名字最後一個字)。C代表幼兒說話，但未記錄到說話的是哪位幼兒。
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※所以到底是誰吃掉高麗菜呢?透過繪本《我種了高麗菜》的分享，發現從菜苗到採收，其實並不容易，需要耐心照顧，有時候還會受到田園客人的打擾...
T：小田園的高麗菜跟書裡面好像發生一樣的問題，我們有沒有好方法可以來救救高麗菜，趕走會吃高麗菜的小青蟲
3嘉：我阿嬤說在旁邊種小白菜
T：為什麼要種小白菜啊?種別的菜不行嗎?
3嘉：因為小青蟲也喜歡吃小白菜，如果種小白菜，它就可以去吃，就不會來吃高麗菜了
T：這個方法好像不錯耶，連老師都沒想到，還有其他的嗎?
1竣、11樂：用辣椒水，蟲蟲就會辣到不敢來
21宸：噴防蚊液
17恩：又不是蚊子吃的，有用嗎?
T：我們也可以來實驗看看
18甄：泥土旁邊的小動物吃掉
T：什麼意思?
18甄：剛剛書裡面寫的阿
5鄆：蜜蜂或是蜘蛛都喜歡吃蟲蟲，他們可以幫助我們
6桀：螳螂還會抓蝴蝶，這樣蝴蝶就不會在葉子上面生下蟲蟲的蛋(太厲害了吧!故事內容一字不漏地記得)
T：還有別的方法嗎?
9凱、19芯：用酒精
T：為甚麼想要用酒精?
9凱：早上來學校都用酒精殺死細菌，所以應該也可以殺掉蟲蟲
6桀：上次小孟老師介紹的時候有說到可以用藥藥(農藥的意思)
28晴：直接用手抓起來
T：這些方法老師都先記在白板上，我們明天投票決定
※延續昨天的討論滅蟲方法進行投票→最高票 : 製作辣椒水
T：其他的方法為甚麼小朋友覺得不適合?
方法二：找小動物吃蟲蟲
17恩：因為蟲蟲會飛來飛去，不知道要怎麼找到
方法三：噴防蚊液
C：因為不是蚊子吃葉子的，防蚊液只有蚊子會害怕
方法四：用手抓起來
28晴：會害怕，沒有人敢抓
方法五：噴農藥
1竣：這樣會殺死蟲蟲，可是我們不想殺死他們，只想把他們趕走，所以我們決定用辣椒水，讓蟲蟲辣到不敢來。
T：除了辣椒以外，還有什麼吃起來是辣辣的
12羽：胡椒粉
7碩：蒜頭
8蓁：薑
→我們決定用「辣椒」、「胡椒粉」、「蒜頭」、「薑」這四樣材料來做辣椒水
辣椒組:負責剪辣椒，手要握著綠色蒂的地方，小心不碰到辣椒籽
蒜頭組:將蒜頭的外皮撥下後，用桿麵棍搗碎
薑組:用塑膠刀切小(但發現薑太硬了，塑膠刀不適合，改由老師協助)
※出發前往小田園之前，讓幼兒觀察浸泡一晚的辣椒水，聞一聞 看一看，並請幼兒輪流撈出辣椒及蒜頭，分裝成罐
T：小朋友覺得辣椒水帶到小田園，要噴在哪裡比較適合呢?
21宸：噴在泥土裡，因為泥土有蟲蟲
6桀：泥土裡面的蟲是蚯蚓
26誠：還有馬陸
30佑：老師！還有小蝸牛
T：還記得我們介紹哪些是好客人嗎？
3嘉:蚯蚓會把泥土弄鬆，讓植物有營養
T：如果把辣椒噴在泥土，可能會把好客人趕走耶
8蓁：我們是要趕走吃掉我們蔬菜的蟲
T：是怎麼知道有小蟲來小田園呢?
3嘉：是葉子有一個洞一個洞
6桀：還有葉子後面會有蟲蟲的大便
T：辣椒水應該噴在哪裡？
5鄆：葉子
3嘉：可以噴在有被蟲蟲咬的葉子上面，因為如果他再來吃，就會吃到辣辣的，下一次就不敢來了。
T：那沒有被咬的葉子可以噴嗎？
2軒：可以啊！這樣他們如果吃到，也會辣到跑走，不敢來
T：都知道怎麼使用，我們可以輪流到小田園觀察蔬菜並噴灑辣椒水、大蒜水，一定要小心，因為辣椒水很辣，不適合開玩笑，對著別人噴，噴到會很不舒服。
※到小田園後，孩子們有特別的發現...
南瓜
每次到小田園都只有看到被咬洞洞的葉子，都沒有看到蟲蟲，這次我們看到一隻小瓢蟲正在吃葉子，且這週的南瓜冒出小花苞的形狀，孩子們超驚喜！
2軒：跟老師之前介紹的小青蟲是不一樣的，不一樣的蟲蟲喜歡的葉子不一樣。
23宸：瓢蟲好可愛呦！怎麼這麼小一個呀 (你也很可愛呀❤)
玉米筍
現在的玉米筍暴風成長，已經超過孩子的身高了呢！等到寒假說不定就可以採收了呢
而且玉米筍是沒有受到蟲害的呦！
白蘿蔔
19芯：搬到新家的白蘿蔔怎麼都歪歪的、掉下來（枯萎垂垂的樣子）
T：可能他搬到新家還沒習慣，就像是我們剛上學的時候，會緊張害怕，想要躲起來，我們先幫他澆澆水，下禮拜看他能不能有精神的站起來
花椰菜
10全：老師！這個不是花椰菜吧！（老師吃驚地看著10全）
T：為什麼覺得不是呢？
10全：因為在高麗菜組的旁邊的雜草，跟這個長得很像，這個應該是雜草吧（老師聽得目瞪口呆、內心淚流滿面QQ）
T：那你們的花椰菜去哪裡呢？
10全：可能上次被4澔弄亂土的時候，就死掉了
T：該怎麼辦？
12羽：重新種嗎
10全：這樣很累還要等很久
T：還是你們可以幫忙先照顧現在住在花椰菜家的小雜草（整盆長得一致，整齊地站著，老師也很好奇到底是什麼）
12羽：好呀！他有好多小白花很漂亮
※那辣椒水功效到底如何...下次課程分享揭曉！
※番外篇：蔬菜搬新家(馬鈴薯、白蘿蔔、紅蘿蔔、秋葵)
小田園老闆協助清出較深的種植箱，終於可以替蔬菜換新家囉！孩子們會怎麼幫助蔬菜換新家呢?讓我們一起來看看吧！
紅蘿蔔組
T：為什麼紅蘿蔔要搬家?
14平：紅蘿蔔長大要搬家
1竣：超過4的要搬家(←指葉子高度超過4公分的)
T：你們要怎麼搬?
1竣：用鏟子，我今天有帶(是根本沒有帶回去好嗎XD)
15霏：恩…我今天沒有帶鏟子，(對1竣)你可以借我嗎?
1竣：好哇！
1竣：(挖出紅蘿蔔植株，指著長得像紅蘿蔔的根)老師，這個快要長紅蘿蔔了啦！這個等一下就長出來紅蘿蔔了~(對著15霏及14平)欸~紅蘿蔔組快要長紅蘿蔔囉！
T：好期待唷！好想要吃你們種的紅蘿蔔喔！
15霏：還沒煮過，還不行吃
14平：是不是你應該要吃我們的紅蘿蔔組阿(笑)
馬鈴薯組
T：為什麼馬鈴薯要搬家呢?
18甄：因為長大了，空位太小了，所以需要搬家
T：你們要怎麼幫助馬鈴薯搬家?如果要把馬鈴薯挖出來的話…會需要什麼呢?
18甄、13羽、25甯：鏟子！
T：要怎麼挖?
13羽：用這樣(鏟子插進土裡)子挖起來(18甄挖起來第一顆後，13羽喊著：有根ㄋㄟ！有根ㄋㄟ！)
T：我發現18甄用手就拔起來了耶！18甄你是用什麼方法拔的，讓馬鈴薯沒有斷掉啊?
18甄：拔最下面(根、莖交界處→泥土表面的位置)
T：老師發現你們搬過去的馬鈴薯跌倒了耶！我們可以怎麼做來幫助馬鈴薯站起來呢?
13羽：要用鏟子先挖一個洞，然後再用泥土
T：(老師幫忙扶著，孩子將馬鈴薯放進洞裡，再將土蓋在馬鈴薯下面)挖~成功站起來了耶！
※移植結束後，孩子下樓回教室將沾滿泥土的手跟腳清洗乾淨，並更換淋濕的衣物，更換完畢後，我們將移植過程中記得最清楚的事記錄下來。
13羽：馬鈴薯長出一顆小圓圓的，好小好好笑喔！
白蘿蔔組
T：你們知道要怎麼幫白蘿蔔搬家嗎?
30佑：蘿蔔太大了要搬家~把他挖出來(嘗試成功！)
16陵：(抓住一片葉子)這樣拔起來 (真的拔起來了!好強韌的葉子啊!竟然沒斷耶XD) Oh my god！我不要拿下面，因為下面有泥土(從小孩口中說出「Oh my god」這句有點好笑欸！「Oh my god」最近在班上開始流行了起來)
30佑：(手放開拔起的白蘿蔔植株)老師刺刺的~我不會拿(你是不敢拿吧)，我覺得刺刺的
19芯：(徒手拔起一株)我拔很大
T：(將白蘿蔔移到新家時…)需要老師的幫忙嗎?
19芯：老師你幫我扶著，16菱也需要你幫忙扶著
16菱：(呵呵笑，指著長出的小蘿蔔說)小寶寶蘿蔔
19芯：泥土好難挖
T：你可以拿鏟子幫忙
秋葵組
T：你們知道為什麼要幫秋葵搬家嗎?
28晴：因為秋葵要睡覺了(結合之前種綠豆的經驗→換到暗暗的地方睡覺才會長大)
T：因為秋葵長大後需要比較厚的泥土，來幫助他站的直直的，才不會跌倒，那你們知道要怎麼幫秋葵搬家呢?
(因為秋葵組沒有移植的經驗，於是老師將紅蘿蔔組的照片與秋葵分享，讓秋葵知道紅蘿蔔移植的方法為何，並開始秋葵的移植工作)
課程相簿：保護蔬菜的好方法與蔬菜搬新家
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※本週母語歌謠--甜粿過年
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