2021年3月30日 星期二

紋白蝶之歌

    一切的緣分...起源於上學期被吃光的高麗菜,我們開始留意到菜蟲是蔬菜的愛好者,雖然孩子們很喜歡蟲蟲,但卻也對於菜蟲吃光我們的菜而感到相當苦惱,為了不傷害到小生命,我們使用「辣椒水」來保護蔬菜、趕走菜蟲。

    但到了下學期開始,我們的菜還是一直被菜蟲吃掉,顯然用辣椒水的成效有限,此時一個新點子迸出:「既然菜蟲這麼喜歡吃我們的菜,代表我們的菜真的很好吃(幫大家畫重點,有買到的都說讚喔!),我們可以帶蟲蟲回我們教室養阿!」這讓提議讓老師又驚又喜(大多是驚啦...QQ),究竟孩子與菜蟲之間會交織出哪些生命圖騰呢?讓我們一起來看看吧!


【葉子上的黃點點】

採收後的白蘿蔔葉子上面有好多黃色的點點,原來那是紋白蝶媽媽產下來的卵,就此開啟了照顧毛毛蟲的任務,那照顧毛毛蟲需要注意那些事情呢?

T:上次我們採收的白蘿蔔上面老師發現了很多黃色的點點,老師記得我們一起在書上看過那些是紋白蝶的寶寶,所以老師先把葉子剪下來,你們覺得這些葉子要怎麼處理呢?

 

21宸:丟掉它就死掉了很可憐耶

3嘉:我們可以養牠,照顧他

T:那你們知道怎麼照顧毛毛蟲嗎?

C:要給他吃葉子

T:哪些葉子是毛毛蟲喜歡吃的呢?

24均:高麗菜阿,都被吃光光(高麗菜組苦主在此)

10全:還有花椰菜

21宸:白蘿蔔的葉子

T:這些都是毛毛蟲喜歡吃的蔬菜,如果家裡有這些蔬菜,可以帶1~2片葉子來學校,每天幫毛毛蟲換新鮮葉子

7碩:因為葉子放一天就變硬了,毛毛蟲不喜歡吃了

T:除了準備毛毛蟲的食物之外,還有一個很重要的任務,幫他清大便,給他一個乾淨的家

2軒:我可以,我不會害怕

15霏:毛毛蟲看起來好可愛呦

T:換大便有甚麼需要注意的呢?

18甄:把毛毛蟲拿出來,再把便便丟掉

19筠:拿毛毛蟲要小小力

T:那我們可以每天早上8:30前來幫毛毛蟲整理房間,小朋友要記得早點來學校喔!

※之後邀請孩子每天帶一片紋白蝶愛吃的菜到校,準備毛毛蟲的食物,若菜不夠,老師便帶著小組幼兒一起到小田園剪新鮮的白蘿蔔葉子。並在學習區增設毛毛蟲觀察區,提供放大鏡及圖畫紙紀錄


抓菜蟲在手上爬             菜蟲躲在哪兒呢?

      幫菜蟲要吃的葉子擦乾水分         到小田園剪葉子給菜蟲

菜蟲掛在我手上耶!                                       合作幫菜蟲整理家

換蔬菜前,把菜蟲先移到乾淨的盒子裡...

黑色點點都是菜蟲的大便...

清理完大便後放入新葉子            我來看看菜蟲長大了沒?                      

(每天重複「抓菜蟲到箱子外」→「清前一天的菜與大便」→「擦乾的菜放入觀察箱」→「菜蟲抓進觀察箱吃葉子」的流程   

6桀的發現:毛毛蟲身上有黃黃的點點耶

22昕:摸起來軟軟的

20禾:好多大便,顏色不一樣耶(吃高麗菜的大便顏色是淺綠色,大便顏色會隨著吃進去的蔬菜顏色改變)

把菜蟲的樣子畫下來~



【蝴蝶,掰掰】

※每天一直重複「抓菜蟲到箱子外」→「清前一天的菜與大便」→「擦乾的菜放入觀察箱」→「菜蟲抓進觀察箱吃葉子」的流程,直到菜蟲蓋房子了...

C:菜蟲要變紋白蝶了嗎?

7碩:他什麼時候才會變紋白蝶啊?

3嘉:還要很久啦! 

準備蓋房子的菜蟲                    蓋好房子的菜蟲

經過1週,我們在某次幫未結繭的菜蟲換新鮮蔬菜時,竟然發現那些蓋好房子的菜蟲(就是蛹)在動(就像活跳跳的魚一樣)!!!!!!!

活跳跳的(?)蛹
(如果電腦無法觀看,可以用手機看喔!)

※又經過一週...某天早上準備要換葉子時-...

T:「今天早上我們在幫菜蟲換葉子的時候」,7碩發現有兩隻菜蟲變成紋白蝶了,而且一直飛來飛去,有人問老師,紋白蝶是不是想要飛出去,你們覺得呢?」

13芊:「是阿」 

3嘉:「牠需要吸花蜜啦」 

T:「那花蜜在哪?」 

8蓁:「我想到了,我們把花放進去讓牠(指紋白蝶)吸」 

T:「這是一個方法」 

3嘉:「可是哪裏有花蜜啊?」 

9凱:「我知道,有黃色的」(黃色=小田園的芳香萬壽菊) 

7碩:「那可能是花粉啦」(7碩的南瓜組經驗談) 

12思:「我們上次去的那裏(只準園)有」(12思分享在準園看見蝴蝶停在花上面吃花蜜) 

T:「但準園太遠了,沒有辦法馬上摘,蝴蝶可能會餓扁,而且我們還是不知道哪些是有花蜜的花,哪些是沒有花蜜的」 

7碩:「還是我們把牠放生啊?」 

18甄:「可是小田園不是有兩個黃黃的花有花蜜嗎?」 

21宸:「只摘一朵可能不夠,要很多才夠蝴蝶喝」 

T:「小朋友目前提出兩種處理方式: 

1. 把紋白蝶留在教室,我們幫他摘花給他吸花蜜,只是我們摘下來的,不確定有沒有花蜜?夠不夠蝴蝶喝? 

2. 把紋白蝶帶上去小田園放生,讓蝴蝶自己找需要的花蜜 

你們覺得怎樣處理對紋白蝶最好?」 

3嘉:「我們不知道哪些花有花蜜阿,就放出去就好了嘛」 

21宸:「把它放出去,讓他自己去吸花,花蜜沒有了,他就會自 

己找別的」 

18甄:「我不喜歡放生欸,我想要把他放在教室,不要讓他出去 

T:「那如果有人很喜歡你,就把你關在箱子裡面,你會有什麼感覺呢?」 

18甄:「我會很無聊欸」 

27睿:「也會很可惜」 

T:「那你們覺得紋白蝶會比較喜歡哪種方式呢?」 

C:「給他自由」 

T:「我知道18甄很捨不得紋白蝶,那有什麼方式可以讓我們再看到紋白蝶呢?」 

21宸:「可以問牠:『可以回來給我們看嗎?』」 

7碩:「可是牠不會講話啊」 

T:「如果想要再看見紋白蝶,就必須要有紋白蝶喜歡的東西,才能吸引牠回來,那紋白蝶跟他的寶寶喜歡什麼呢?」 

7碩:「我們可以再去拔白蘿蔔,如果看見菜蟲就可以再把蟲帶下來,幫助牠長大」 

18甄:「然後就可以一直看到了」 

27睿:「就爆滿了」 

(此時蝴蝶突然開始飛舞) 

7碩:「牠可能想要飛出去了吧!牠好像想要在天空冒險欸」 

9凱:「有可能要吸花蜜了」 

18甄:「那我們一直想要抓蝴蝶欸」 

T:「那剛好可以順便跟蝴蝶玩抓蝴蝶遊戲呢!只是要記得小心不要真的抓住蝴蝶,才不會讓蝴蝶受傷了唷!走吧!」 

9凱:「還可以跟牠一起唱歌」(好可愛的想法❤)

          ※之後便將觀察箱帶上小田園,打開蓋子、讓紋白蝶回歸大自然,並在大自然中與紋蝶一同共舞、追逐與遊戲。

  變成蝴蝶了                   打開蓋子放生紋白蝶   
           
     帶紋白蝶找芳香萬壽菊吸花蜜            吸花蜜的紋白蝶                 
~~~~~~蝴蝶追逐遊戲~~~~~~



【相思曲─紋白蝶之歌】

※延續上次的活動,老師覺察到孩子對放生紋白蝶有不同的情緒反應,討論如果想紋白蝶的時候可以怎麼做,最後我們決定用唱歌的方式...

T:又有一隻紋白蝶在放假的時候,把他蓋的房子咬了一個洞分出來耶~

C:我們就像上次琬婷老師帶我們去小田園一樣把牠放生吧

27睿:還有一隻還沒有咬破他的家耶,他也會變蝴蝶嗎?

3嘉:當然會阿

18甄:可是我會很想他耶

T:對呀!小孟老師也會想漂亮的蝴蝶,我們用心照顧他從毛毛蟲變蝴蝶,那很想蝴蝶的時候我們可以怎麼做?

7碩:可以唱歌~開始哼起蝴蝶蝴蝶生的真美麗

3嘉:也可以畫畫

12思:可以去小田園找蝴蝶,看他有沒有回來找我們

13芊:跟他玩遊戲

T:這些方法都很好,那我們選擇一種是全班都可以一起完成的方法

15霏:可以來唱歌

T:那我們一起編一首紋白蝶之歌

T:我們是在白蘿蔔的葉子發現什麼開始決定要來照顧他的呢?

6桀:黃色的卵

(老師隨口哼了一句 一顆小黃卵 《旋律:一隻哈巴狗》)

21宸:變成毛毛蟲 (←是急智歌王嗎XD)

T:毛毛蟲最喜歡做什麼?

19芯:還有喜歡我們帶來的蔬菜葉子

27睿:他喜歡吃高麗菜

1竣:還有花椰菜

4澔:喜歡大便便

T:那你們覺得喜歡大便便跟喜歡吃葉子,哪一句比較適合

C:喜歡吃葉子啦!大便便很噁心

T:吃很多很多的葉子之後,毛毛蟲會開始做什麼事?

9凱:把自己包起來蓋房子

2軒:會很用力黏在牆壁上喔

T:我們等他在房子裡面好多天之後,會發生什麼事情呢?

18甄:咬一個洞,然後飛出來

T:房子咬個洞,會變成

C:小蝴蝶

T:變成小蝴蝶之後,我們決定怎麼做?

5鄆:帶他去小田園放生

又蓁:他會去吸花蜜

彥碩:去吸萬壽菊的花蜜

T:沒錯,吸完花蜜,他可能就會飛走,我們就要跟她說掰掰,我們會想你呦

我們想念紋白蝶的時候,可以唱歌表達思念


紋白蝶之歌,改編自《一隻哈巴狗》

孩子將記憶中的那首歌透過創作呈現
(小班孩子畫出紋白蝶之歌,還有小田園平面圖,根本曠世巨作!)


※至此,紋白蝶的相關活動已告一段落,謝謝家長每日一菜的支持,讓孩子可以幫助菜蟲變身成美麗的紋白蝶,雖然紋白蝶已經放生,但孩子與紋白蝶之間的回憶,會在孩子的心中繼續哼唱❤

主題課程相簿:紋白蝶之歌


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