課程日期:10/5~10/8
最近孩子在學校忙些甚麼呢?
我們一起來看看吧....
-前情提要-
為了讓小綿羊有對種植有初步的認識及體驗，老師們選擇的是零失敗的豆芽菜
一開始沒有直接讓幼兒知道要種豆芽菜，而是讓孩子在每天的觀察紀錄中發現綠豆的長大。
說明：幼兒的對話呈現以「座號」與「名字」中最後一個字表示，例：1竣 (「1」為孩子的座號，「竣」為孩子名字最後一個字)
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課程的一開始，當然是要仔細觀察一下綠豆寶寶
(看到都不小心鬥雞眼了阿!😀)
11樂:哇!綠豆怎麼這麼小阿
1峻:他中間有白白的一條
老師:變一個魔術給大家看呦，我們今天要種得小綠豆，喜歡先游泳(泡水)，一起來看看游泳過
的綠豆跟剛剛觀察得哪裡不一樣?
12羽:綠豆變大了
5鄆:游泳的綠豆皮好像破掉了
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要來開始種綠豆囉!!!
綠豆寶寶喜歡睡在濕濕的床上面，也喜歡暗暗的地方。
2軒:跟我們睡覺一樣耶，要把燈關起來喔
幫忙把綠豆的床用濕 小綠豆要輕輕地放呦
幫綠豆蓋棉被
16菱:不然他會冷冷(怎麼這麼貼心阿)
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綠豆寶寶今天有長大/有乖乖睡覺嗎? (這是本週的問候語哈哈😁)
22芸:老師要把燈關起來，綠豆寶寶喜歡暗暗的地方 (收到!!)
老師:今天是綠豆睡覺的第二天，跟昨天的綠豆有不一樣嗎?
2軒:長出了白白的麵麵，跟我們早餐吃的麵很像 (老師os:你肚子餓了嗎哈哈)
18甄:有多了一個根子 😂
25甯:我覺得很像水龍頭
眼睛再看仔細，那一根白白的是從哪裡長出來呢?(拿出沒有種的綠豆給幼兒觀察比較)
6桀:從綠豆的皮裡面蹦出來，因為有一些的綠豆沒有綠色
4澔:從屁股長出來，有點像便便 (這個形容也很貼切呢哈哈!)
綠豆表示:小孩也太有創意了吧! 我的小芽竟然可以引起熱烈回應
7碩:我們是要種豆芽菜嗎?
(突然一個提問，老師追問:你怎麼知道? 我跟爸爸說我們在學校種綠豆，爸爸跟我說我們要種豆芽菜。 爸爸也太厲害了👍)
老師:今天發現的白色根子，是綠豆的芽
25甯:那他會繼續長大嗎?
21宸:一直澆澆水，他會長大
老師:那我們來試試看，每天餵綠豆寶寶喝水，躺在濕濕的床上，綠豆的芽有沒有繼續長高。
((一人噴五下，讓每顆綠豆寶寶都有喝到水喔!)
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綠豆寶寶的第三天---長牙齒?!😂
今天的綠豆寶寶又有不一樣嗎?
仔細瞧瞧...👀 下面也有驚喜呦!!
老師:今天是照顧綠豆的第三天，你們覺得綠豆有長大嗎?
27睿:如果他有睡覺，就會長大
老師:那你們怎麼知道他是有在長大的呢?
2軒:綠豆跟我說的
老師:綠豆會講話啊?(😂 神奇魔豆哈哈哈)
13芊:(指著嫩葉)今天綠豆長嘴巴耶
25甯:好像是從屁股長出來的
21宸:盒子下面也長出芽耶，好像是老爺爺的鬍鬚
6桀:長得好像公雞的嘴巴
10全:葉子有點黃黃的，不是綠色
1竣:綠豆變白色了，綠色的皮好像被剝掉了 (觀察的好細微呀!!)
想像力就是他們的超能力啊!
綠豆寶寶是綿羊班一起照顧的，大家輪流幫綠豆噴噴水
越來越會使用噴灌了呢!!!👍👍👍
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開心放了國慶連假，綠豆寶寶有長大嗎? (老師很辛苦帶回家照顧呦!!)
來看一下對照圖，我們的豆芽菜長好高!!
成熟的豆芽菜該如何處理呢???
精彩內容，下集待續....敬請期待
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